Bachelorstudiengang Psychologie
Modulverantwortung PY1606-KP04 Einführung in Sportpsychologie (SportPsych) (Prof. Till Utesch)
Modulverantwortung PY1605-KP04 Prävention und Gesundheitsförderung (Praevges) (Prof. Till Utesch)
Modulverantwortung PY1607-KP04 Expertise und Training (ExpTrai) (Prof. Till Utesch)
Lehrveranstaltung im Modul PY2601-KP07 Grundlagen der Medizin inkl. Grundlagen der Pharmakologie für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten (MedPharma) - Vorlesung zu „Ergotherapie – Professionelles Handeln und Verordnung durch Psychotherapeut*innen“ (Prof. Katharina Röse)
Masterstudiengang Cognitive Systems
Modulverantwortung PY4207-KP04 Vertiefung Sportpsychologie (VertSport) (Prof. Till Utesch)
MA-Seminar: Systemische Perspektiven
Studiengang Medizin
Lehrveranstaltung: Prävention und Gesundheitsförderung (Prof. Till Utesch)
Lehrveranstaltung in der Vorlesung MED5EF15Ortho – Orthopädie – Vorlesung zu “Physiotherapeutische Verfahren zur konservativen oder postoperativen Behandlung in der Orthopädie an ausgewählten Fallbeispielen“ (Prof. Kerstin Lüdtke)
Lehrveranstaltung in der Vorlesung Anatomie – Klinikervorlesung – Vorlesung “Rückenschmerzen aus Sicht der Physiotherapie” (Prof. Kerstin Lüdtke)
Lehrveranstaltung in der Hauptvorlesung Neurologie (MED5MF02Neuro) - Vorlesung „Apraxie, Aphasie“ (Prof. Annette Baumgärtner)
Bachelorstudiengang Pflege und angewandte Pflegewissenschaft
Lehrveranstaltungen im Modul PF3701-KP05 Praxis- und Berufsentwicklung in der Pflege (PrBePf) - Projektmanagement (Prof. Bernhard Elsner)
Lehrveranstaltungen im Modul GW2000-KP05 Forschungsmethoden 1 - Vorlesung und Übung zu qualitativer Forschung (Prof. Katharina Röse)
Akademie für Hörakustik
Spracherwerb bei Hörgesunden und Kindern mit Hörschädigungen (PD Annette Fox-Boyer PhD, Logopädie)
Übergreifende Lehrveranstaltungen und Personal und Lehrentwicklung
Modulverantwortung PY0000-KP02 Gesund durchs Studium (GDSSOZMED) (Prof. Till Utesch)
Das gesundheitswissenschaftliche Zertifikat für Praxisanleiter*innen
Evidenzbasierte Praxis – Teil I (Einführender Kurs) (Maria Jacob MSc, Ergotherapie)
Evidenzbasierte Praxis – Teil II (Fortführender Kurs) (PD Annette Fox-Boyer PhD, Logopädie; Robert-Christopher Eschke, Physiotherapie)
Didaktik der Feedback-Kommunikation mit Studierenden und mit Patient*innen (Valentine Silberling MSc, Logopädie)