ATHENA-Projekt

Das EU-geförderte ATHENA* Projekt hat das Ziel, die Betreuung der Patient:innen in der deutsch‐dänischen Grenzregion durch den gezielten Erwerb professioneller Kommunikationskompetenzen der Mitarbeitenden im Sozial‐ und Gesundheitswesen zu stärken. Ein besonderes Augenmerk liegt auf dem Konzept des Empowerments der Auszubildenden im Pflegeberuf: Sie sollen lernen, besser mit Konflikten umzugehen und selbstbewusster aufzutreten. Dabei wird auf gleichberechtigte Kommunikation „auf Augenhöhe“ und Selbstwirksamkeit gesetzt. Das hilft ihnen dabei, gut in den Beruf zu starten und auch langfristig im Beruf zu bleiben.

Deutschland und Dänemark arbeiten in dem Projekt eng zusammen, da beide Länder mit ähnlichen Herausforderungen wie Fachkräftemangel und Ausbildungsabbrüchen konfrontiert sind. ATHENA möchte neue grenzübergreifende Lehrmethoden für den Kommunikationsunterricht im Gesundheitswesen finden: Innovative didaktische Ansätze werden entwickelt, getestet und implementiert. Auszubildende und Lehrende tauschen sich regelmäßig aus, lernen von- und miteinander und erarbeiten gemeinsam Ideen. Die Projektergebnisse werden durch einen ständigen Austausch in Workshops, Arbeitsgruppen und gemeinsamen Projektarbeiten diskutiert - oft auf Englisch, manchmal mit „Händen und Füßen“. Dieser grenz- und berufsübergreifend Ansatz ist neu und bietet Auszubildenden in beiden Ländern die Möglichkeit, die Ausbildung aktiv mitzugestalten.

Das Projekt war von Anfang an ergebnisoffen angelegt. Und genau diese Offenheit bietet den Raum für eine kreative und zugleich fruchtbare Ideenentwicklung und ‐umsetzung, abseits enger curricularer Vorgaben. So kann ATHENA einen wesentlichen Beitrag zur qualitativen Verbesserung der Ausbildungen im Gesundheits‐ und Sozialwesen leisten.